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小五班 的博客

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与您分享:怎样让孩子自己玩  

2018-06-24 13:57:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        玩,是孩子的特点和天性,孩子一生下来,就开始通过玩来了解世界。玩,不仅有助于拓展孩子们的想像力和创造力,还可以培养他们坚强的毅力和互助精神,增加他们与人交往的机会,以及学会理解他人、控制自己的本领。
        有这么一对年轻夫妇,总是埋怨孩子笨,脑子慢,学习成绩不好,怀疑孩子心理不正常,为此带着孩子去请教一位专家。谁知这位专家和孩子交谈后,给其父母开了这样一个家教偏方: “一张笑脸,两句鼓励,三分野餐,须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。‘药’不分剂数,周六、周日常用。”
         原来这位专家和那个10岁的小男孩交谈了一个多小时,发现孩子头脑淸晰,反应灵敏,用词准确,压根儿看不出孩子有什么不正常。孩子向专家吐露:“我每天的生活很枯燥、乏味, 早上吃完饭就上学,放学回家吃完饭写作业,然后睡觉。星期六还得去补习学校上课,有空还要练吹小号。好不容易爸妈说带我出去玩一天,爸爸又说有事。我现在就想玩。”他还悄悄告诉专家:“你别跟爸妈说,我特想看动画片,爸妈一回家就打开电视看股市行情,不让我看。”根据孩子的诉说,专家得出结论:孩子一切都很正常,不正常的反倒是孩子的父母,于是开出了上述家教偏方。
        父母对孩子的孩子学习都很重视,一遇到孩子贪玩,便严字当先,或斥责或打骂。孰不知,玩是孩子的人性,世间有些发明创造就是天真的儿童玩出来的。
         孩子的爱好,通常是与玩糅合在一起的。玩出兴趣就有提高的欲望,就有钻研的劲头,于是逐渐向专深发展,创造出成绩来,玩耍——兴趣——专长——人才,儿童往往就是这样走上成功之路的。美国飞机发明家莱特兄弟在《我们是怎样发明飞机的》这本书中耐人寻味的回忆道:“我们对飞机最早发生兴趣是从儿童时代开始的。一天,父亲给我们带回一个玩具, 用橡皮筋做动力,使它飞人空中,我们就找着这个玩具仿制了几个,都能成功地飞起来……”就是这个能飞的玩具,使莱特兄弟玩得非常人迷,并引发了制造飞机的想象。后来他们几经 周折,让世界上第一架真正的飞机飞上了蓝天。其中,他们在飞机上使用的螺旋桨,就是少年时玩具上的那种嫘旋桨。玩使莱恃兄弟受到了启发,从而发明了飞机。
        作为父母,不要泯灭孩子好玩的天性。玩,使孩子拥有一份好奇心是创造的驱动力,没有驱动力,一切创造发明都不可能成为现实。
        可是,我们却往往没有注意到这一点。我们可以从玩中发现孩子特殊的才能和天赋,如果能够因势利导地培养、强化这种兴趣,就可以培养出孩子特殊的才能,使孩子在某些方面有所突破,做出特殊的贡献。如英国的伟大的数学物理学家麦克斯,他在数学方面的天赋就是他的父亲发现和培养出来的,有一次,他偶然发现儿子画的画很特别,引起了他的注意。儿子画了一个插菊花的花瓶,但是所有的菊花和图形都是由几何图形组成的菊花朵,大小不一样的三角形的叶片,它们的形状搭配得非常巧妙。父亲非常惊异地发现儿子对几何图形的控制能力,继而不断地启发引导,使他很快对数学入迷,终于成为一代杰出的数学物理学家。
        玩,是一种主动学习的态度,玩可以培养动手能力,可以启发兴趣爱好,还可以从玩中发现问题,培养主动性。有许多有特长的孩子,就是在课余时间玩自己爱玩的东西,从而有了小发明小创造。
         我们给父母们的建议是:
         一、要给孩子宽松的环境。只要没有什么危险,孩子玩耍时尽量不要干涉他。作家老舍先生有一套与众不同的教子“章程”,其中有一条:“应核让孩子多玩,不失儿童的天真烂漫。” 他深得顺其自然、因势利导之妙,认为孩子毕竟是孩子,应从孩子的实际出发,给他们营造一个自由的小天地,不必规定过多的条条框框。
          二、不要管得太宽太细,避免对孩子进行过度保护。有的父母在关心孩子安全的幌子下,将孩子管的很死,使孩子在父母的支配下,处事胆小,性格懦弱。
          三、给孩子玩耍的空间。不要以为孩子太小,不需要自己的空间,并且会将空间弄得乱七八糟。其实,孩子也需要自己的游戏空间,一个好的游戏空间,能吸引孩子想玩的动机。
           四、选择好的玩耍器材。父母要根据自己孩子的点,提供符合孩子生理需要和年龄需要的器材。

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