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小五班 的博客

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阅读从身边开始  

2014-10-31 13:25:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阅读时时刻刻在我们的身边,每天伴随着我们的成长,把我们带进知识的海洋。本次活动《袜子对对碰》是我们小班正在开展的主题活动“我自己”下的一个子活动。我们都知道,小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习,在游戏中学习。而袜子对于宝宝来说,可谓是每天都要接触到的,但是他们对袜子的认知可以说是比较浅显的。因此基于以上两点,我设计了本次活动《袜子对对碰》,尝试联系生活,让宝宝从无意识到有意识地去关注袜子。在《袜子对对碰》的活动中,我以根据袜子的颜色、图案、长短等特征进行配对为重点,通过创设探究和操作的生活环境,激发幼儿与环境互动的兴趣,从而提高孩子的认知。我的活动目标是:1、关注生活中的袜子,感知袜子的多种多样。2、观察感知袜子的颜色、图案、款式等特征,初步形成双的概念。 3、尝试自己给袜子配对,体验其中的快乐。

活动以“猜袜子”导入,让宝宝在看到袜子的一部分后大胆想象、猜测,在猜秘、揭秘中充分激发宝宝参与活动的兴趣,然后结合宝宝袜子的展示让宝宝对袜子的多种多样有初步的感知。接下来让宝宝来帮老师找袜子,通过让宝宝分辨大小、颜色、花纹的不同,得出一双袜子的概念。最后我以“给大头儿子一家送袜子”为切入点,创设配对送合适的袜子给大头儿子、小头儿子、围裙妈妈的的情境,让宝宝参与操作和练习,引起宝宝对袜子的颜色、图案、长短等特征的关注,从而了解袜子配对的方法,巩固宝宝对袜子配对的进一步感知,让宝宝在角色扮演中体验到了游戏活动的快乐。


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